Un proyecto enfocado a la población infantil, en especial al grado Transición, viene desarrollando el trabajador social, normalista superior con énfasis en lengua castellana, Límedes Castillo Mendoza.
En el desarrollo del propósito, el docente realizó con la población infantil de la institución educativa Centro de Integración Popular y su sede Doce de Octubre, una actividad de transformación de la calidad educativa, en mejora de los aprendizajes de los estudiantes de transición en lenguaje y matemáticas.
Con estas acciones, se evidencia la intención del también poeta narrador, nacido en Riohacha, magister en informática educativa y especialista en administración de la informática educativa, de fomentar y promocionar la construcción de ciudadanía mediante el fortalecimiento de los hábitos de lectura.
Para el tutor del programa Todos a Aprender, el proceso de la lectura debe partir desde la educación inicial, “una lectura que lleve al infante a reconocer nuestra voz, nuestras palabras, que lleve a nuestros hijos a seguir ese arduo camino de las letras, de las palabras, de las oraciones, de los párrafos, pero también de la magia del verso y la metáfora”.
Castillo Mendoza, fue merecedor del premio departamental del ensayo “Breve instantes poéticos en la poesía Guajira de los siglos XIX y XX”. Autor de libros de cuentos como, Siete Formas del Otro, galardonado con el premio de cuento del Fondo Mixto de Cultura y las Artes de La Guajira; el libro de cuentos Dunaria y el fuego y del poemario Plegaria de Ulises, también del autor del libro de cuentos Ritual de Arena y Viento.
Límedes, además, es docente catedrático de la universidad de La Guajira y tutor del programa Todos a Aprender del ministerio de Educación Nacional.
